相关试题

下列属于教师职业道德特点的有（ ）。

班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。（ ）

从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要（ ）。

教育心理学是研究学校情境中，学生学习中产生的心理现象及其心理规律的科学。

按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（ ）。

设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。（ ）

要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是（ ）。

家庭教育成功的前提是（ ）。

当前个别教师队伍中存在的“以教谋私”现象违背的教师职业道德是（ ）。

教学评价的依据是（ ）。

教育社会化就是教育对象的全民化。（ ）

对初中生的心理教育，要以初中生的（ ）发展水平和特点为基础。