20.教育法律规范对教育关系调整具有局限性，教育关系还需要受到教育道德的调节。（ ）

4.美国从1900年到1959年，由人力资本获得的利润增长了17.5倍，而由物质资本获得的利润只增长了3.5倍，这主要体现了教育的（ ）。

1.以下有关夸美纽斯的贡献描述不正确的是（ ）。

43.以下对教师“言传身教”理解不正确的是（ ）。

13.儿童的发散思维在3—4岁出现第一个增长期，7—8岁出现第二个增长期，说明儿童心理发展具有差异性。（ ）

35.学生应用物理公式或定理解决相关物理问题的智慧技能主要是（ ）。

26.小学六年级的数学课上，张老师在讲授完税率的含义和算法后，在黑板上写出了一家饭店某个月的营业额，并让同学们计算这家饭店需缴纳的营业税。根据加涅的信息加工理论，学生对饭店营业税的计算环节属于学习阶段中的（ ）。

30.在学校开展的各种心理健康教育团体辅导活动中，为了避免竞争所带来的消极影响，我们应该（ ）。

22.教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度。（ ）

11.认为道德教育的目的不是让学生接受道德原则，而是让学生自由选择道德标准并承担选择的后果，这种观点属于现代西方教育思想中（ ）。

11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作职责。所有教师都有对学生进行道德教育的责任。（ ）

16.根据埃里克森的心理发展阶段理论，繁殖—停滞阶段中提到的繁殖感是指繁殖下一代的需要。（ ）