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单选题 34.教师希望测量学生的语言能力,通过其编制的试卷很好地达到了这一目的,这说明该试卷的( )。

A

内容效度高

B

效标效度高

C

同质信度高

D

复本信度高

正确答案 :A

解析

本题考查信度和效度的内涵及其区分。效度通常是指文件的有效性和正 确性,即问卷能够测最出其所欲测量特性的程度。效度指标有内容效度、结构效度、效标效 度等。内容效度是指问卷内容的贴切性和代表性,即问卷内容能否反映所要测量的特质,能 否达到测验目的,较好地代表所欲测量的内容和引起预期反应的程度。根据题干可知 A 项正 确。结构效度是指测量结果体现出来的某种结构与测值之间的对应程度。 B 项:效标效度,也称为准则关联效度、经验效度、统计效度,是说明问卷得分与某种 外部准则(效标)间的关联程度。与题干不符,排除。 D 项:信度是指测验结果的可靠程度。如果一个测验在反复使用或以不同方式使用都能 得出大致相同的可靠结果,那么这个测验的信度就较高,否则,信度则较低。常用的信度系 数有重测信度、复本信度、分半信度、同质信度等。复本信度是根据一组被试在两个平行测 验上的得分计算相关系数;同质信度是测验内容的一致性或测验内部所有题目的一致性(项 目同质性)程度 ,可用分半法、协方差法计算。与题干不符,排除。 故正确答案为 A。