写历史是严歌苓小说一个共同的特点，而对于现实生活，她似乎无暇顾及。“我做不到把当今的个人生活、把发现自己作为写作的第一主题。我的脑子已被太多重大的、还没搞清楚的历史上的追问占据，我还在一直追问，不依不饶。”不过，严歌苓觉得中国当代的年轻作家像韩寒、郭敬明，已经不再有他们那一代人的负担。　　文段中的画线词“负担”指的是（  ）。　

　　圆珠笔画是由一根根笔迹纤细的线条累加而成的，明暗对比细腻。因为圆珠笔的油墨不可擦去，观看者可以从作品中看出每一笔的轨迹，这也就对圆珠笔绘画有了更严格的要求。每一笔画都需力求一笔到位，不可修改。又由于圆珠笔画的明暗层次性，使得绘画者在用圆珠笔绘画时对力的把握控制至关重要，其绘画难度也大大高于其它绘画作品。可以说，一个娴熟的圆珠笔画家，至少可以证明他在绘画能力上是完全合格的。　　这段文字意在说明（  ）。　

25.一项对近12000篇人类遗传学论文的计算机辅助分析发现，关于人类基因功能的论文中_____着“令人震惊”的错误，论文中核苷酸序列错误的比例高得令人难以接受。这对旨在将基础研究_____为患者治疗的基因组学领域来说，意味着一个重大危机，因为这一转化非常依赖对基因功能的可靠描述。 填入上述画横线处的词语，最恰当的一项是（   ）。

19.古希腊的柏拉图、亚里士多德都提出过丰富的辩证法思想，在《理想国》《形而上学》等著作中，作者以多种方式揭示了事物发展变化的辩证规律。文艺复兴运动以后，从康德到黑格尔，德国古典哲学把辩证法思想推向了一个新的高度。特别是黑格尔在《逻辑学》《自然哲学》等经典著作中，把辩证法作为其哲学理论体系的基础，系统构建了一个庞大的绝对精神辩证法王国。这些经典著作和论述都是我们提高辩证思维能力应该认真阅读和汲取的思想资源。 这段文字意在强调（ ）。

43.相比于儒家的以政治伦理为核心的“道”，老庄之“道”因其玄虚的特征，更宜于作出超越性的解释，从而满足人们对于生命的具有宗教意味的渴望：它永远具有无限的可能，化生万物却始终保持自身的虚静，不因世间的变化而发生任何改变。在万物源于道的根本原理之下，个体生命与道本是统一的：当生命摆脱了俗世的成败毁誉的羁绊而与道化合为一时，从精神意义上说，它自然也就获得了道所具有的品性。正是上述区别，造成了魏晋时代儒学的衰落与老庄学说的兴起。这段文字旨在说明（  ）。

10.传统社会中，不管是中国还是欧洲，由于绝大多数技术知识都被行会、手工作坊等保留为私人知识，相互之间难以共享，不能取长补短，于是人们往往是简单重复前人的工作，而不是“站在巨人的肩膀上”进行累积创新。那么在各个种族的平均寿命、智力水平都基本相同的情况下，人均创新效率并不会有多大差异，中国对西方的人口优势将导致中国对西方的技术优势，因此_______________。填入画横线部分最恰当的一句是（  ）。

就美学风格而言，江南民宿的清秀自然与北方民宿的质朴端正______，文人传统的园林文化与庄园文化、商贾文化、彻底的乡村居民文化在审美上也______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

1.在城市化的进程中，地铁等大型公共设施或建筑，常常承载着城市记忆的功能，是城市历史文化的一部分。城市中的大型公共建筑并非要紧跟潮流，也无需趋向同一化，而是要将建筑与城市的历史文脉、人文环境等相联系。在某种程度上，焕然一新已经成为主导性的城市美学追求，城市因而处于种种不必要的求新求变中，城市建筑特色模糊，有时沦为“换装比赛”的牺牲品，久而久之，使得城市的文化内涵始终难以形成和延续。这段文字意在强调（  ）。

32.北京以大运河北京段运河沿线地区古城古镇 、运河古镇 、仓储码头 、寺庙街巷 、传统村落等遗产保护挖掘和利用为_____，通过系统保护运河文化遗产 ，提升运河文化价值 ，打造凝聚悠久历史 、荟萃古今文化历史文脉的“ 千古运河 ”，_____出了一套具有全国示范效应的“北京方案 ”。依次填入画横线部分最恰当的一项是（    ）。

　　11.知识和书写不再是一副严肃模样，不再被固定于纸媒，时尚、娱乐、即时、分享、互动、便捷、环保等新鲜感受________。未来，“书”不仅仅是文字与图片的内容，而是嵌入触摸手控、视频、音频、动效、360度视图、跨文本、超链接、在线升级等多媒体技术的混搭型内容，阅读概念在无限________。　　依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

22.樱花是蔷薇科樱属几种植物的统称，其原产于北半球温带环喜马拉雅山地区，在世界各地都有生长。据文献资料考证，在两千多年前的秦汉时期，樱花已在中国宫苑内栽培，唐朝时樱花已普遍出现在私家庭院。桃花为蔷薇科、桃属植物，原产于中国，如今在世界各地均有栽植。由此可见，桃花与樱花都属蔷薇科植物，彼此之间亲缘关系较近，因此相似度很高。 接下来作者最有可能讲述的内容是（   ）。

1.教育不单是教育系统的事，而是一个系统工程。注重招生规范，对招生乱象进行围追堵截，只是缓解教育焦虑的一种手段，治本之策还在于强化教育资源均衡配置，做大做强优质教育资源，让更多人能够享有接受优质教育的机会，这样才能消弭人们的不满情绪和社会不公。 这段文字意在强调(  )。