14.教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（ ）。

15.教师与教师之间不应存在竞争，应该互助互爱。（ ）

8.下列学习策略中属于元认知策略的是（ ）。

23.悠悠喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说:“整天蹦蹦跳跳的没有学生样。学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽略了（ ）。

3.班主任新手机号：14065257896。小宁发现班主任的新手机号很难记，但是如果把手机号分成“140”“6525” “7896”之后，立马就记住了班主任的手机号。这是因为短时记忆的容量是有限，一般为5±2个组块，小宁就分成了组块进行记忆的。（ ）

15.汉字的“国”的最后一笔横被东西遮住了，只要认识这个字的人，一眼就能看出这是个“国”字，这体现了知觉的（ ）。

7.赫赫通过学习后，能说出相互作用力和平衡力的区别。这种学习属于（ ）。

38.洛克认为在绅士教育中应该放在首位的是（ ）。

3.教学过程是指在培养人的文化生成的师生特殊交往实践过程，以教材为中介。（ ）

20.“眉头一皱，计上心头”表现思维品质的（ ）。

1.20世纪20年代教育独立思潮要求（ ）。

33.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（ ）。