小海本来数学成绩非常优秀，但因为不喜欢数学老师，而对数学产生了厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动的研究数学问题了，这种现象属于连带学习。

观察研究法的优点是（ ）。

“以小人之心度君子之腹”所反映的社会知觉现象是（ ）。

康德认为，人是唯一需要教育的动物，教育的最高目的是道德和性格的完善。

（ ）的出版，标志着近代独立形态教育学的开端。

心理过程包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象。

“东施效颦”所反映的自我防御机制是认同。

商店卖一款跑步机，如果一台跑步机的售价1200元，那么售价的60%是进价，售价的40%就是赚的钱。现在搞促销活动，为保证一台跑步机赚钱不少于300元，确定折扣为（ ）。

维果斯基认为，（ ）是个体将外在事物或他人心智运作转变为自己内在的表征，是心理发展的核心概念。

基于教育的“上层建筑”属性，（ ）决定着教育的性质。

多元智能理论的倡导者加德纳认为，（ ）多系天赋。

“知之深，爱之切”表明情感依附于认知过程。