38.课程可以采取多种类型进行，其中一种叫核心课程，它主张（ ）。

37.“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春微不露，丹唇未启笑先闻”，通过这样的语句， 我们就能在头脑中想象出关于王熙凤的形象，这体现了想象的（ ）。

5.学生在语文课上学会了端坐在座位上，认真做作业，在数学课上学生也能做出类似行为。这表明了该学生的学习行为存在泛化。（ ）

没有惩罚的教育是不完善的教育。（ ）

在教育过程中，我们会发现：有的语文老师采用标准化的教学模式，在教学评价中，凡是不和答案一致的，都是错误的。这无疑会束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。这种现象主要体现了教育的（ ）

9.长时记忆的信息提取的基本形式，包括（ ）。

18. 在操作条件作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。（ ）

10.行为演练的基本方法有（ ）。

王老师播放一首乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（ ）

高考结束之后，小宸同学发挥超常考上了重点本科，家长准备了谢师宴诚挚邀请班主任王老师参加，王老师礼貌的拒绝了，说明她做到了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的（ ）

13.人格的发展是维果斯基认知发展理论的核心。（ ）

8.小明的语文成绩不好，经过了几次努力还是没有改进，于是上语文课时他就不听讲，也不做作业了，小明的这种情形属于（ ）。