金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
性格的结构特征: (1)性格的态度特征。性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中现出来的一般特征。 (2)性格的认知特征。性格的认知特征是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。 (3)性格的情绪特征。性格的情绪特征是指个体在情绪表现方面的心理特征。 (4)性格的意志特征。性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。
相关试题
如果手上原有的重量是100克,至少必须增加2克,人们才能感受到两个重量的差别。根据韦伯定律,如果原有重量是200克,要产生差别感觉需要增加的重量必须达到( )。
短时记忆的容量是( )。
学生赵某因考试作弊受到学校记过处分赵某对学校给予的处分不服,依照教育法的规定,他有权向当地教育行政部门提出( )。
《中小学教师职业道德规范》中,对“教书育人”的具体要求是( )。
校园文化的核心是( )。
(1)陶行知的做法体现了哪些教育原则?
下列选项中,属于外部感觉的有( )
20世纪初,实用主义教育学的代表人物和作品是( )。
测验能够测到预先想测的知识和能力的程度是测验的( )。
“十年树木,百年树人”反映了教师劳动具有( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,国家基本教育政策是( )。
生产力对教育的制约作用主要表现在( )。