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报考地区
学习方向
重庆
A
巩固性原则
B
直观性原则
C
启发性原则
D
因材施教原则
正确答案 ：D
相关试题
19.最初获得信息的影响比后来获得的信息的影响更大称为近因效应。
宪法规定了教育法的基本指导思想和立法依据。
47.从课程论的角度来看,合理安排教室座位、布置优美的教室环境属于隐性课程。（ ）
1.家长盲目培养所谓的“神童”，违背了人的身心发展的（ ）规律。
14.不认真完成作业就不让孩子出去玩，这是一种负强化
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于( )。
如果问小朋友：偷东西对不对?小朋友的回答是：偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。
“闻之而不见，虽博必谬。”这句话体现的教学原则是（ ）。
12.下列对班主任角色理解不正确的一项是（ ）。
5.针对该案例，对王老师的行为评价正确的是（ ）
13.当前，我国学校教学的基本组织形式是（ ）。
10.我国幅员辽阔，各地方的差异很大。为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（ ）
