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考教师 金标尺
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A
教学内容是程朱理学
B
教育场所是六学
C
学校设置上是立国子学与太学并列
D
教育内容是“六艺”
E
私学兴起,自由办学,自由讲学
正确答案 :A B C E
相关试题
4.在科尔伯格使用“海因茨偷药”这个故事研究道德认知发展时,如果一个儿童认为海因茨应该偷药,因为这样妻子可以得救,他们将来还会重聚,那么该儿童的道德认知发展处于( )
8.该案例给我们的启示是()
3.针对此案例,下列说法正确的有( )。
19.吴老师本周要去区里参加区骨干教师培训,班级中的学生学习状态明显 松散,这说明吴老师和同学们的师生关系类型属于( )。
4.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种变化,导致其内心发生冲突,进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化,这个时期是( )。
中国人民在看到强大、先进的现代化武器时对祖国产生的爱国主义情感属于( )。
18.关于头脑风暴法的运用,下列说法不正确的是( )。
4.下列表述中,关于教育的社会属性说法正确的有( )。
1.针对材料,结合相关理论判断叔叔作为教师的做法,正确的是( )。
幼儿词汇的发展表现在此类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为语气词——名词——形容词——动词。
15.在学校心理健康教育活动中,通过角色训练增强学生的自信心,学生把掌握的应对方式运用到实际生活中,这种训练方式称作肯定性训练。( )
27.小丽是山东某大学的一名大四学生,在研究生入学考试中,以笔试第一的成绩进入了北京大学某专业的面试。但在面试过程中面对老师出的知识应用方面的问题,小丽显得非常地紧张,回答时没有逻辑,语言也非常混乱,一连三个问题她都未能回答完整。这表明在教学过程中应该遵循( )。