大多数发展中国家知识普及初中阶段义务教育，大多数发达国家已经普及高中阶段义务教育，导致这种差异的根本原因是（ ）。

现代学校教学的主要组织形式是（ ）。

四、案例分析题(本大题共1小题,共10分)初中生小明迷上了篮球，不但花大量时间玩篮球和关注篮球消息，还沉迷于篮球电子游戏，这导致了他的学习成绩下滑，疏远了班集体。他还带领班上几个男生一起打篮球、玩电子游戏，有时他们连作业都没有按时完成。父母和老师经常批评教育他们，可收效甚微，张老师十分焦虑。新学期，学校组织篮球联赛，张老师找到了解决问题的办法：他没有像过去那样让体育委员组织球队，而是采取选举队长的方式。小明和他的球友都积极报名参加球队，小明还主动向张老师表达了想带领球队为班级争光的想法，张老师表示支持，小明被选为了队长。在班主任和体育老师的指导下，小明和队友刻苦训练，努力比赛，全班同学也为他们加油呐喊。小明在同学们的鼓励下带伤坚持比赛，并未班级赢得了冠军奖杯。从那以后，小明好像换了一个人，学习主动认真了，也能够有克制地玩游戏和打篮球，学习成绩逐步上升，和同学打成一片。父母和老师对小明的变化感到十分欣慰。请结合材料回答：用德育原则的相关理论评析班主任的做法。

唐丽因为期中考试成绩不理想，最近一段时间常常闷闷不乐。这种情绪状态属于（ ）。

三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)简述影响人发展的因素及其作用。

一名调皮学生屡次扰乱课程，教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了（ ）。

下列选项中，体现了环境在人发展中具有重要作用的是（ ）。

所谓外行看热闹，内行看门道，说明知觉过程受制约于（ ）。

学生在闭卷考试时，头脑中呈现简答题答案的心理活动属于（ ）。

一个学生的数学作业重做了好几遍，有的题还是没做对。何老师一遍遍地给他讲解，直到他完全理解并全部做对。何老师的行为符合教师职业道德规范中的（ ）。

在学校开展的各种工作中，居于中心地位的是（ ）。

张老师经常让学生“一题多解”，这主要用于训练学生的（ ）。