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考教师 金标尺
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A
再造性思维
B
创造性思维
C
分析思维
D
直觉思维
正确答案 :B
解析
创造性思维,是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。具有变通性、流畅性和独特性(独创性)。
相关试题
美国当代著名教育教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
教育心理学的创始人是( )。
从有无目的性来划分,可将想象分为无意想象和( )。
一、单项选择题(共60小题,每小题1分,共60分)教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。
61.课外校外教育活动的组织形式有( )。
决定教育事业发展规模和速度的是( )。
班杜拉提出的观察学习的过程包括()。
根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。
成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是 ( )。
一个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为( )。
小张活泼好动、反应迅速、思维敏捷、灵活而易动感情,富有朝气,情绪发生快而多变,但情感体验不深。其气质类型是( )。
看到路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。