19.刚入学的儿童希望能与小伙伴做好朋友，希望能和老师当好朋友，反映了儿童归属与爱的需要。（ ）

三、判断题亚里士多德提出了“百科全书式”的教学内容。（ ）

15.影响自我效能感形成的因素有（  ）。

41.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这说明儿童认知水平处于（ ）。

练习曲线的典型态势有什么特点？

14.某次英语课上，梦梦老师将教学中心放在培养学生熟练运用情态动词上。这说明教学过程的中心环节是运用知识。（ ）

在复习中，学生最好能把同一类型题目的共同特征都找出来，以不变应万变。这一说法与下列哪个理论的主张是一致的？（ ）

解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于陈述性知识。

专家教师会严格按照课时计划安排教学进度，不会随着课堂情意境的变化修正计划。（ ）

29.晓丽平常喜欢一个人看书，听音乐，就职于一家公司做会计师，每天有条不紊地从事自己的工作，但有些事情却处理的不够灵活。由此可知，阿丽的气质属于（  ）。

记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是（ ）。

6.为了要记住“蚂蚁”“树干”这两个词，而在这两个词中间加上一些“树干上爬了很多只蚂蚁”等联系。这是下列哪种记忆策略的运用？（ ）。