15.奥苏泊尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。

8.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于( )。

25.在实际教学中，教师突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)不利于学生学习，这是因为学习的( )。

28以下哪一个不属于复述策略? ( )

32.我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在( )。

45、（ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

3.最早提出自我效能感概念的是( )。

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.“师者，人之楷模也”。这句话说明教师的劳动具有( )。

23.下列不属于教师教学能力的是( )。

15.通常认为，教育学成为一门独立规范的学科，萌芽于1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。

35.有助于系统传递人类的文化精华，有助于学习者获得系统的文化知识，有助于提高教学效率的课程种类是( )。

40.经典性条件反射学习理论的创始人是( )。