41.教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的，其中处于核心和首要地位的是（ ）。

20.《新时代中小学教师职业行为十项准则》指出，教师应“勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。”这体现了“坚持廉洁自律”的行为准则。（ ）

数学课上，袁老师给学生准备了一定量的小棒、小方块等道具，引导学生通过自己动手，找 出鸡兔同笼问题的各种假设、推测。袁老师的教学模式属于（ ）。

在实际工作中，新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略，也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有（ ）。

7.下列关于性别差异心理说法正确的是（ ）。

34.程序教学法由斯金纳提出，是依靠教学机器和程序教材，呈现学习程序，包括问题的显示、学生的反映和将反映的正误情况反馈给学生的过程。下列不属于程序教学法的原则是（ ）。

23.学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。（ ）

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.关于古代教育的说法错误的是（ ）。

19.班主任通过班集体影响学生个体，通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于（  ）

在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。

5.教师应依据学生观察力的差异，因材施教，在教学过程中有意识地培养学生的观察力，须注意以下哪些事项？（ ）

下列关于课堂空间设计，阐述合理的是（ ）。