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考教师 金标尺
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A
充分发挥教师的主导作用
B
充分发挥学生主体参与教学的能动性
C
教师的主导作用和学生的主体作用之间是辩证统一的关系
D
学生主体作用的发挥不用依赖于教师的主导作用
正确答案 :D
相关试题
一般认为,教师专业发展有三种定向,其中( )主张教师通过正规的培训,向专家学习先进的“学科知识”和“教育知识”,以提高教育理性认识水平和教学技能。
12.下列关于学生学业评定叙述正确的是()
教师如果对学校和其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为( )。
40.体现“有权”、“可以”等类要求的教育法律规范是( )。
22.在科尔伯格道德发展阶段理论中,儿童认为海因茨偷药其实不会对药剂师造成任何损失,而且他以后可以再把钱还给药剂师,如果他不想失去他的妻子,他就应该去偷药。儿童这种道德发展水平属于( )。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。)1.( )是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,是典型的“美国版”教育学,是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出来的。
赫尔巴特提出的传统教学的“三中心”包括( )。
14.在教师职业的( ),学校对教师的需求开始从量的满足向质的提高方面转化。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。)1.音乐属于“骑士七技”的范围。( )
4.教育目的般只包含“为谁培养人”“培养什么样的人”的问题:教育方针除此之外,还含有“怎样培养人”的问题和教育事业发展的基本原则。( )
10.下列说法中,正确的是( )
关于问题解决,你认为下面的描述中,正确的是( )。