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考教师 金标尺
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A
讲述、讲解、讲读、讲演
B
讲述、讲解、讲读、讲评
C
讲述、讲评、讲演、讲读
D
讲解、讲演、讲读、讲评
正确答案 :A
解析
本题考查讲授法的形式。讲授法的形式有讲解、讲读、讲演、讲述。故本题答案为A。 【知识拓展】 讲述:教师运用生动的语言,对教学内容作系统叙述和形象描绘的一种讲授方式。一般在人文学科运用较多,又分为科学性讲述和艺术性讲述。 讲解:教师运用通俗易懂的语言,对教材内容进行解释、说明、论证的一种讲授方式。一般在自然学科教学中运用较多。 讲读:教师把讲述、讲解同阅读教材有机结合,讲、读、练、思相结合的一种讲授方式。一般用于语文、外语教学中,也可用数理化等学科的教学。 讲演:以教师的学说或报告的形式,在较长的时间里系统地讲授教材内容,条分缕析、广征博引、科学论证,从而得出科学结论的一种讲授方式。主要运用于大学教学,中小学中较少运用。
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27.( )是上课前的准备工作,它是教好课的前提。
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8.教学活动的教师与学生组成的双边活动,在师生之间交往中实现的,体现了教学过程具有( )。
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23.( )是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往和追求。
3.( )是教师专业发展的最高阶段。
以下说法正确的是( )。
49.教师应如何实现“以人为本”的现代学生观。
35.教学效能感是指教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。