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考教师 金标尺
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A
社会本位论
B
神学目的论
C
个人本位论
D
教育无目的论
正确答案 :C
相关试题
秦朝的中央集权制,汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”,隋朝创立科举制度,从教育目的的理论角度来说,属于( )
三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)为什么说学校教育对人的发展起主导作用?
人们常说,“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷。”这充分地说明了教学中( )的重要性。
义务教育与普及教育是一个等同的概念。
(2)分析王雪的归因对她以后的数学学习在其心理上产生的影响。
人们在和他人接触时,有时会产生“士别三日,当刮目相看”之感,此时产生了( )
37.《义务教育课程设置实施方案》规定:小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用,该课程属于( )。
人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是性格。
取得教学成功的内因是( )。
学校实施心理健康教育的途径有哪些?
按照由易到难,由简到繁的顺序编排课程内容,这种组织方式属于( )。
在理论上论证了班级授课制的教育家是( )