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报考地区
学习方向
重庆
A
社会本位论
B
神学目的论
C
个人本位论
D
教育无目的论
正确答案 ：C
相关试题
教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家（ ）。
认知策略是（ ）
1912年发表《对教育方针之意见》，提出了军国民教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和美感教育的是（ ）
(2)影响人格发展的因素还有哪些?
教育从生产劳动中第一次分离的时间是（ ）
人们在和他人接触时，有时会产生“士别三日，当刮目相看”之感，此时产生了（ ）
班级授课制的优缺点各是什么?
按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于( )。
人们常说，“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。”这充分地说明了教学中（ ）的重要性。
16.教育与生产劳动中第二次结合的时间是( )。
取得教学成功的内因是（ ）。
（1）根据维纳的归因理论，指出王雪期末考试数学失利的归因属于哪一种因素，并指出这种因素在维纳归因理论中的三个维度上的表现。
