根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》的规定，下列对于我国重点发展农村学前教育的表述，不正确的是( )

幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。教师万某的做法( )

依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（ ）。

在PowerPoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将（ ）。

下面是某幼儿园小班张老师的教学片段： (张老师的铃鼓响起来了，孩子们回到座位上) 师：我们都是机器人。 幼儿：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 师：小朋友们，我们先来看看电视上播放的是什么。 (老师按下播放键，电视里出现了新华书店的宣传片) 师：小朋友们去过这个地方吗？ 幼儿：去过。 师：这是什么地方呀？ 幼儿：新华书店。 师：你们真棒，你们看新华书店有许多许多的书，是不是？这些书都是分门别类放在一起的，咱们一起来看看，都有哪些种类呢？ (老师指着“教育类”这块牌子，问幼儿是哪个区，大多数孩子都不识字，都没有反应。) 师：你们可能不认识这些字，那我们让我们班的识字大王江江来帮帮我们，你们说好不好？ 幼儿：好！ (江江站起来念出字后，老师放弃了与孩子一起探索书的种类，自己看着电视屏幕一类接着一类给孩子认真讲解，教孩子 认字，孩子们在下面念着，听着。) 问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。

在Word中，用鼠标左键单击文档中的图片所产生的效果是（ ）。

最近徐老师将头发染成了红色。在一处区域活动中，“理发室”里的几个孩子边玩边说：“请给我染发，我要红颜色的，像徐老师一样的红色！”“我也要红颜色的！”徐老师“染头发”的行为（ ）。

教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物！”该做法表明李老师（ ）。

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（ ）。

某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是（   ）。

某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗？”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢？”下列做法正确的是（ ）。

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“7、8、9、11、（ ）、19”空缺处的数字，正确的是（ ）。