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考查教学理论及教学理论流派。布卢姆在他所研究的教育目标分类系统中将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
相关试题
教育法规是教育政策的指导,教育政策是教育法规的保证。
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了( )。
9.组织教学是在课前进行的,目的在于使学生作好上课前的准备。
法律的创立方式和表现为何种法令文件形式,分为直接渊源和间接渊源两种,其中间接渊源指的是成文法。
某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步,看见花,就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊;看见蜜蜂,就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是( )。
56.2008年教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》中首次增加以下哪一条?( )
课程实施计划的展开途径是( )。
如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为, 这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的( )。
16.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )
奥苏贝尔提出,进行有意义学习必须具备的条件有( )。
83.中小学生与父母缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突随年龄增长而减弱。( )
萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生的是( )学习。