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考教师 金标尺
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A
自我教育
B
在职培训
C
入职培训
D
师范教育
正确答案 :D
解析
职前师范教育阶段是师范生进行专业准备与学习,初步形成教师职业所需要的知识与能力的关键时期,是教师专业化成长的起始和奠基阶段。
相关试题
纪要与会议记录都是会议的产物,都能记载会议情况和会议议定事项,二者是相同的。( )
教师职业角色的形成可以分为( )等几个阶段。
社会救助是社会保险的基本目标。
幼儿在堆积木的时候,一边操作一边思考,这说明幼儿的思维方式主要是( )。
16.在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。( )
34.公文文稿签发前,应当由( )进行审核。
对未年人的保护包括( )。
社会主义道德建设的基本要求不包括( )。
以下关于教育目的的论述正确的是( )。
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。
影响师生关系的核心是教师的素质。
学生伤害事故的处理原理原则是( )。