3.我国古代培养君子的教育目的，决定了《四书五经》的教育内容，体现了教育目的的（ ）

4.流体能力指获得语言、数学等知识的能力。它决定于后天的学习和经验，与社会文化密切联系。晶体能力在人的一生中一直在发展，只是到25岁以后，发展速度渐趋平缓。（ ）

5.备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。（ ）

二、多项选择题（每题2分，共20题，总分40分）1.以下观点属于美国教育家杜威的是（ ）

受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）。

一、单选题（ 每题1分，共50题，总分50分）1.初二的班主任，为了提高同学们的学习热情，开展了一些竞赛活动，结果如老师所想，同学们的热情高涨，学习成绩提高。但是不成想，在经过一段时间后，同学们开始互相猜忌，，隐瞒学习材料，这体现了教育（ ）

18.CIPP模式包括哪几个步骤（ ）

45 . 小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（　　）。

7.德育过程的基本规律（ ）

11.教育心理学的创始人（ ）

6. 1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（　）。

30 . 军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得这么好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是（　　）。