学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（　　）。

德育是指教育者培养受教育者( )

王小明同学是个学霸，但瞧不起成绩不良的同学，也很少与其他同学交往，班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长，负责辅导三个同学的英语。对此，王小明很有抵触情绪，但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解，慢慢地他开始乐于与同学交往，并养成了尊重他人的习惯。这里张老师运用的德育原则是（ ）。

学生享有( ),因此教师不得随意宣扬学生的个人信息。

影响师生关系的核心因素是( )。

朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是（ ）。

教育过程中的师生关系是知识传授的关系。

教师法规定的教师的身份是（ ）。

教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（ ）。

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求，体现了德育的（　　）原则。

16.《论语》中说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”。这里体现出的德育原则是（ ）。