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考教师 金标尺
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A
裹挟 层出不穷
B
引导 参差错落
C
挟持 此起彼伏
D
诱导 良莠不齐
正确答案 :A
解析
综合辨析题。
本题可从第二空入手,根据文段“想当领头羊的很多”、“热闹不断”可知,待填词表达各路观点接连不断地出现,A项“层出不穷”指接连不断地出现,没有穷尽,符合文意,当选。B 项“参差错落”指各种不同的事物错综复杂地交织在一起,C项“此起彼伏”指这里起来,那里下去,形容接连不断,两者均与“观点”搭配不当,排除 B、C 两项;D 项“良莠不齐”指好的、坏的都有,混杂在一起,文段并非强调好坏都有,而是各种观点接连不断地出现,排除。
第一空,代入验证,“裹挟”指把人卷进去,迫使其采取某种态度,填入文段表达不是随便一个“大V”发表的观点都可以让大众跟从,语义恰当。
故正确答案为A项。
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27.一个人得病最深,莫过于病入膏肓而自以为没病。比如古代的蔡桓公,神医扁鹊几次提醒“不治将恐深”,他先不屑,后不理,再不悦,可当身体毛病______时再想医治,已经______。与其说蔡桓公死于病症,不如说死于讳疾忌医,实乃可叹可悲!填入划横线部分最恰当的一项是( )。
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