71.教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。

50.幼儿早操活动的指导建议包括（ ）。

22.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意(  )。

49.学前儿童语言能获得良好发展应有（ ）。

22.幼儿最初社会性发生的标志是（ ）。

24.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。

56.教育活动评价是幼儿园教育工作的有机组成部分。

19.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（ ）。

63.终身学习是当前国际教师专业发展好教育改革的趋势。

65.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿最重要的学习方式。

17.不属于大班幼儿学习能力培养内容的是（ ）。

33.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着什么原则？（ ）