31.建构主义鼓励以学习者为中心的（ ）。

15.以直接教学和学生自学或做作业交替进行为主要特点的教学组织形式为（ ）。

33.无论中小学还是幼儿园的孩子，他们在学习中基本的思维操作方法都是（ ）。

6.下列各项中符合存在主义课程论主张的是（ ）。

29.教师往往更加注重培养学生的非智力因素，下列属于非智力因素的是（ ）。

5、下列对于上述三位教师的评价，正确的是（ ）

夸美纽斯认为德育比智育更为重要。他认为道德教育的内容包括（ ）。

45.在处理学生伤害事故中，学校责任适用的归责原则是（ ）。

13.姐姐告诉弟弟：“我所选的生物专业，真的非常精彩，因为它包含了很多学科，比如动物学、植物学、微生物学等等，希望你未来也能和姐姐一样选择这门学科。”姐姐的这番话表明生物学科应属于（  ）。

7.关于课程内容的组织形式，下列表述正确的有（ ）。

2.在教育问题上尤其重视道德教育，强调尚志养气和意志锻炼，主张“舍生取义”和“生于忧患，死于安乐”的儒家学派代表人物是（ ）。

5.下列人物与其主张对应关系有误的是（ ）。