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单选题 34.善于把握整体,喜欢学习系统化、条理化的材料,期望教师对他们的学习效果进行及时反惯。这类学生的认知风格更可能是( )。

A

场独立型

B

场依存型

C

冲动型

D

沉思型

正确答案 :B

解析

【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查个别差异与教育—认知方式的差异。
根据受外界环境影响的程度,赫尔曼·威特金把认知风格分为场依存型和场独立型。其中,场依存型的学生善于把握整体,善于学习系统化、条理化的材料,喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习,注意环境的要求,很容易适应环境,受大家的欢迎,偏爱社会学科。由此可知,题干描述的认知风格为场依存型。故B项符合题意。
A项:场独立型的学生善于从整体中分析出各个元素,喜欢学习无结构的材料,喜欢个人独自学习,不太容易受外界的影响,对于他人的评价有自己的看法,不受外界环境的干扰,偏爱自然学科。不符合题意,故排除。
C项:冲动型个体常常以很快的速度形成自己的看法,在解决问题时往往强调速度而非精确度。不符合题意,故排除。
D项:沉思型个体在问题解决时常常不急于说出自己的看法,而是先对各种可能的答案进行分析,解决问题时往往强调精确度而非速度。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。