36.根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将教育分为非形式化教育，形式化教育和制度化教育三种。其中教育主体与教育具有不稳定性，没有专设的教育机构，教育与社会生活融为一体。具有这种特点的教育属于（ ）。

25.有的教师常常抱有不现实的期望和理想，对外界干扰容易妥协，人际交往中体验到无能感，研究表明这样的教师容易产生职业倦怠，他们是（ ）。

75下列观念中，符合德育原理的是（ ）。

11.“记录在纸上的思想就如同某人留在沙滩上的脚印，我们也许能看到他走过的路径，但若想知道他在路上看见了什么东西，就必须用我们自己的眼睛”这番话道出了（ ）的重要价值。

孟子说“征于色,发于声,而后喻”是在强调教师的( )

39.职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动，职业教育亦称职业技术教育。从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是（ ）。

70.关于流体智力和晶体智力说法正确的是（ ）。

关于流体智力和晶体智力说法正确的是（ ）。

46.班级管理的原则是根据班级管理规律和实践经验制定的，班主任在开展班级管理时应遵循的基本要求。班主任建立班级组织时应该遵循的首要原则是什么？（ ）

66.备课是教师组织教学的重要前提，以下对“备课”的理解正确的是（ ）。

37.感觉是个体运用感觉器官获取到客观事物的个别属性，感受性的变化存在一定的规律，那么暴躁时看到白色会镇静，寒冷时看到红色会觉得温暖，天热时看到天蓝色就会让人觉得清凉，这是感觉的（ ）。

83.中国精神包含以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。