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考教师 金标尺
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A
要素主义课程论
B
结构主义课程论
C
儿童中心课程论
D
社会中心课程论
正确答案 :C
解析
7.【答案】C。【金标尺解析】活动课程论又叫儿童中心课程论,是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。
相关试题
18.初中一年级学生入学后,班主任陈老师深入了解了班上每个学生的特点和情况,并为每个学生制订学习发展规划。陈老师的做法关注了( )。
42.谈话语是教师采用谈话授课法时采用的话语。下列关于谈话语的说法正确的是( )。
38.个体发展中出现的反叛期是( )
53.桑代克的实验研究对后继研究有重要的启发作用,他提出的学习效果律逐渐发展为今天的学习动机。而练习律逐渐演化为强化理论。( )
36.不具有结构性、系统性、简约性等特点的课程是( )。
24.针对学校地处城乡接合部这一事实,李老师在班会课上设计了一场小辩论:“住在城市好还是住在乡村好?”李老师采用的教学方法是( )。
28.( )是学习障碍出现的主要年龄阶段
59.最近发展区理论的主要观点是什么?谈两条你由该理论受到的启发。
30.在教材的选择上,杜威建议“学校科目相互联系的真正中心不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动”。该观点体现的是( )。
23.( )决定了教师需要终身学习。
54.学习资源利用的过程,实质上是在学习资源和学习者已有认知结构之间建立连接的过程。( )
2.影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是( )。