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考教师 金标尺
A
关注生存
B
关注情境
C
关注学生
D
关注课堂
正确答案 ：A
解析
【金标尺解析】本题考查教师专业发展阶段。
处于“关注生存”阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。李佳老师作为一个新教师，看到学生反应活跃，觉得学生喜欢自己，自己很受鼓舞，说明其处于关注生存阶段。故A项符合题意。
B项：当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。不符合题意，故排除。
C项：当教师顺利适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。不符合题意，故排除。
D项：按照福勒和布朗关于教师成长阶段的划分，可以把教师的发展分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。不包括关注课堂阶段。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
