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考教师 金标尺
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A
显性负向功能
B
显性正向功能
C
隐性负向功能
D
隐性正向功能
正确答案 :C
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13.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )
22.用“钱禁兵馆"来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是( )。
45.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”体现了( )在人的发展中的作用。
18.“建国君民,教学为先“反映了教育与( )的关系。
10.过度学习意味着复习次数越多越好,一般来说,学习的熟练程度达到300%时,记忆效果最好。
21.下列不属于组织策略的是( )。
35.教育家昆体良在《雄辩术原理》中,提出( )三个循序渐进的学习过程理论。
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念,这是运用了( )。
15.下列说法中能反映学习迁移现象的是( )。
15.下列描述不属于有结构的问题是( )。
11.ABC理论属于( )理论流派的内容。
58.在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母,主动要求调回父母身边的山区小学工作,依据《中华人民共和国教师法》应对李老师( )。