19.学习“杠杠的力臂原理”后再接触定滑轮的知识，理解了定滑轮实际上是一种等臂杠杆。这样的学习是（ ）。

1.西方历史上和我国编写第一本教育心理学的作者分别是（ ）。A.桑代克和廖世承B.桑代克和房东岳C.布鲁纳和潘菽D.乌申斯基和曹日昌

2.卢梭认为儿童生来一无所有，长大所需要的东西全都要由教育赐予。（ ）

30.罗杰斯认为，( )是人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分，彼此是融为一体的。

21.下列揭示了社会性是教育起源关键所在的学说是（  ）。

12.设计教学法的缺点是（ ）。

58.下列属于认知过程的是（ ）。

4.遗传素质为人的身心发展提供了必要的物质前提，但随着环境、教育和实践活动的作用，人的遗传素质也会逐渐发生变化。（  ）

24. A和B要从全校所有月考试卷中找出自己的语文试卷。A二话不说就一份一份开始翻找: B却先找到自己所在年级的那一摞， 再从各科目中找到语文， 进而再翻找到自己的语文试卷，A、B两人的方法分别属于（  ）

59.情绪产生的重要基础是（ ）。

25.皮亚杰把儿童的认知发展分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，此对教育提出的要求是（  ）。

7.学校课外活动小组可聘请有特长的校外专业人员担任指导教师。