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考教师 金标尺
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A
学生的独立性
B
学生的创造性
C
学生的完整性
D
学生的发展性
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】:B
解析:题中老师对学生富有想象力的答案给予了否认,说明这位老师忽视了学生独特的想象力,忽视了学生的创造性。
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一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.“染于苍则苍,染于黄则黄”说明学生具有( )的特点。
22.英国著名的物理学家( )于2018年3月逝世。他在其科普著作《时间简史》中讲述了宇宙、黑洞和大爆炸的相关内容。
三、作文题(本大题共50分)33.阅读下面的材料,按要求作文。 一日,夜深人静,锁叫醒了钥匙,并埋怨道:“我每天辛辛苦苦为主人看守家门,而主人喜欢的却是你,总把你带在身边,真美慕你啊!”而钥匙也不满地说:“你每天待在家里,舒舒服服的,多安逸啊,我每天跟着主人,日晒雨淋的,多辛苦啊,我更美慕的是你。” 一次,钥匙也想过过安逸的生活,于是,它把自己藏了起来。主人出门后回家,不见了钥匙,气急之下把锁给砸了,并顺手扔进了垃圾堆里。进屋后,主人找到了钥匙,气愤地说:“锁也砸了,现在留着你还有什么用呢?”说完把钥匙也扔进了垃圾堆里。根据以上文字所引发的联想和思考,写一篇文章。要求:文体自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。
18.下列选项中的人物不是清朝的是( )。
12.“满眼风波多闪灼,看山恰似走来迎,子细看山山不动,是船行。其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是( )。
25.在Word中,按住( )键,可以绘制一个标准圆形。
2.万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会( )。
8.李明因与同桌吵架,回家向家长哭诉。第二天,李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校,扬言不交出让李明受委屈的学生就不让学校正常上课。根据有关法律,对李明家长及其他相关人员应该依法给予( )。
16.南北美洲的分界线是( )。
31.材料: 小明上小学时经常因把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚。上初中后 ,他仍经常把小动物带进教室。班主任发现后不但没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示,一定好好学习。半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步,完成并发表了小论文《蚯蚓在农业生产中的作用》,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。问题:请从教师职业理念的角度评析材料中老师的做法。
17.我们常说的“鸿雁传书”源自于下列哪个历史故事( )。
问题:(1)华罗庚的数学教学具有什么样的特点?请简要说明。(6分)