6.李老师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击与性别的关系。这种研究方法是（   ）。

（2）如指导小学中年段学生学习，试拟定教学目标。（10分）

23.简述促进小学生养成良好学习习惯的策略。

2.舒尔茨提出，“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源，人力资本投资大于物力资本投资的收益”。这一观点体现了教育的（   ）。

15.卢老师将“感受漓江、桂林山水独特的美”作为《桂林山水》一课的教学目标之一。该目标属于（   ）。

17.李老师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，表现出对母亲的依赖和信任，也更尊重和理解自己的妈妈。这体现了教学过程的（   ）。

（3）依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“认识八分休止符”教学环节并说明理由。（20分）

7.小华在跑道上不慎跌倒，造成腿部擦伤。下列措施中不恰当的是（   ）。

问题：（1）从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的学生。（10分）

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）21.简述影响小学生学习兴趣的因素。

9.小辉在全市的作文比赛中获得了一等奖，心情很好，就连看到路上的花草都认为花在向他微笑，草在向他点头。小辉的这种情绪状态是（   ）。

14.附属中心小学新开设的“艺术课”将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多课程融为一体，让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美。这种艺术课属于（   ）。