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报考地区
学习方向
重庆
A
投射作用
B
否定作用
C
退行作用
D
升华作用
正确答案 ：B
相关试题
“欲盖弥彰”属于心理防御机制中的（ ）。
作为一名合格的教师应当避免这种行为，即在日常教学中带着生活中不好的情绪进课堂，将怒气发泄在无辜的学生身上。教师应避免的这种行为属于( )。
歌德痛苦时写《少年维特之烦恼》，这体现( )自我防御功能。
“甜柠檬”心理体现的心理防御机制是（ ）。
新来的语文老师，因为在做自我介绍时，语言表达流畅、得体，幽默风趣，因而给你留下了良好的印象，这种行为体现了（ ）
“以小人之心，度君子之腹”反映的知觉印象效应是( )。
生活中所谓的“爱屋及乌”、“讨厌和尚，恨及袈裟”反映的知觉印象效应是( )。
个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫（ ）。
在生活中，人们常常把得不到的东西说成不好的，这是一种( )。
在某教师招聘备考群里，大家普遍认为：“山东考生都是学霸。”这反映的心理效应是（ ）。
“以小人之心度君子之腹”体现的是（ ）。
一些学生受到挫折后，会表现出一种与自己的年龄、身份很不相称的幼稚行为，这属于哪种心理障碍的行为表现？（ ）
