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单选题 儿童情商培训的火热,也是一直以来“培训热”的延续,近些年来,从课业补习到兴趣培养,花样迭出的培训班热度不减,其背后是父母“望子成龙”的期许,而从关注智商到重视情商,也折射出教育理念的一些变化。情商的内涵是丰富的,既指向自身情绪、自我激励,也指向理解他人、与人交际。参加情商培训班,孩子可能会掌握一些人际交往的技巧,效果却因人而异,若情商培训班将人际交往简单化为“套路”,而将情商庸俗化为“关系学”“成功学”,往往会失去人际间的真情感。培训是速成,而培养是潜移默化。情商的养成,是在不断的自我认知与社会交往中才能体悟的,是在一次次的风雨洗礼后才能积淀的。
上述文字中,作者对开设情商培训班的态度是( )。

A

未明确表明

B

辩证看待的

C

认同的

D

不认同的

正确答案 :D

解析

文段首先引出儿童情商培训班的火热“”这一话题,接着通过“却”提出情商培训班的不足,即参加培训可能会让孩子掌握一些技巧,但是效果也因人而异,然后指出培训班存在将情商庸俗化的可能,最后作者表明了自己的观点情商的养成,是在不断的自我认知与社会交往中才能体悟的。文段为分总结构,作者认为情商需要慢慢培养、需要慢慢沉淀,不能靠上培训班速成,所以作者不认同开设情商培训班,对应D项。A项,与文意不符,文段明确表明态度了,排除;B项,“辩证”不符合文意,排除;C项,与作者态度相悖,排除。故本题答案为D项。
【文段出处】《情商培养岂能速成》