客服

购物车

APP下载

扫码下载金标尺教师APP

回顶部

搜题
APP下载

扫码下载金标尺教师APP

单选题 30.上课时,坐在窗边的林烨把窗帘拉开又合上,合上又拉开,老师忍无可忍,批评了他,他反倒做鬼脸引得其他同学哈哈大笑,根据马斯洛的需求层次理论,林烨的行为是为了获得(  )。

A

归属与爱的需要

B

自我实现的需要

C

安全的需要

D

生理的需要

正确答案 :A

解析

【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查个性倾向性——需要。
归属和爱的需要是指个体希望获得别人的爱和爱别人的需要,也就是希望与别人交往并与别人建立亲密关系的需要。如需要朋友、爱人或孩子,渴望在团体与同事间有深厚的关系等。题干中林烨捣乱来博取他人关注的行为,是为了获得归属与爱的需要。故A项符合题意。
B项:自我实现的需要是指促使自己的潜能得以发挥,追求实现自我理想的需要,希望自己越来越成为期望的人物,完成与自己的能力相称的一切,即人的价值的完满实现。例如,音乐家必须奏音乐,画家必须绘画,这样他们才感到最大的快乐。不符合题意,故排除。
C项:安全的需要是指对安全的环境、恒定的秩序、避免伤害和威胁的需要。例如,基于稳定、安全、秩序、受保护的需要,免受恐吓、焦躁和混乱的折磨等的需要。不符合题意,故排除。
D项:生理的需要是最基本的需要,是指维持个体生存与种族繁衍的需要,如对于食物、水分、氧气、性、排泄和休息等的需要。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。

相关题集