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考教师 金标尺
√
对
x
错
正确答案 ：对
解析
16.【金标尺答案】正确
【金标尺解析】本题考查心智技能形成的理论。
我国教育心理学家冯忠良通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究的基础上，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成的三阶段论。原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，从而使主体知道该做哪些动作和如何去完成这些动作，明确活动的方向。原型定向的阶段也就是使主体掌握操作性知识（即程序性知识）的阶段。因此，题干中，教师演算例题帮助学生形成解题技能，使学生掌握操作性知识，属于原型定向。
故本题表述正确。
