2.能否关注学生是衡量一名教师是否成长成熟的重要标志之一。（ ）

12.学完英语后，影响学汉语。因为受到了（ ）。

6.（ ）是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科终结时对学生成绩的总评。

11.语文老师白老师上公开课，决定采用讲授法来教授《愚公移山》这篇文言文，白老师的教学效果决定学生的学习效果，因此白老师最需要做的是（ ）。

14.当课程被认为是经验时，其特点表现为（ ）。

18.班主任了解和研究学生的主要方法包括（ ）。

11.创造力的特征有（ ）。

38.（ ）指班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式。

7.以下事例应用了经典条件反射原理的是（ ）。

13.小强有五把钥匙和一个锁，为了找到正确的钥匙，小强一把一把地尝试，最终第四次尝试时成功把锁打开，小强解决问题用的是（ ）。

28.（ ）是受学校校长委托，为学校班集体设置的专门负责该班教育和管理的教师。

5.对于一个喜怒无常、脾气暴躁、冲动鲁莽、容易受环境诱导的学生，要重点培养的品质是（ ）。