8.关于教育立法，下列说法正确的是（ ）。 

2.以上案例给我们的启示是（ ）。

1.把曾经在课堂上学习的课本知识和日常生活知识，运用在以后的生活中。这种对知识的记忆是 (   ) 。

9.迁移的概括化理论认为，迁移产生的核心是新旧情境的共同因素。（   ）

6.建构主义是20世纪80年代中期以来兴起的一种学习理论思潮，下列关于建构主义学习理论的说法正确的有（    ）。

12.就认知风格而言，求异思维比求同思维更高明。（    ）

3.关于钟老师的教学，下列说法正确的有（ ）。 

3.黄老师向民间艺人学习地方戏曲，将其引入音乐课教学中，激发了学生的学习动机。这体现了黄老师承担了新课改的（ ）角色。

14.在自下而上的学习中，新旧观念相互作用的结果，总是导致原有认知结构中的有关观念发生实质性变化。（    ）

10.下列选项中，属于“爱国守法”教师职业道德规范内容的有（ ）。 

41.学校对学生的纪律处分不包括（ ）。

28.为防止所学知识相互干扰的学习策略是（   ）。