13.张老师在教授学生学习电脑打字时发现，学生练习电脑打字半个月以后，成绩一度停顿下来，虽有练习但成绩不见提高。这一现象证明了技能形成中的（  ）。

24.学习契约是一种由师生共同协商，设计，实施和评价的关于某一学习主题的书面协议。在学习过程中，这种协议可以不断修正，它赋予了学生自主学习的权利，规定了学生必须履行的学习义务，为学生开展自主学习提供了基本框架，从教育评价的角度，学习契约是一种（  ）。

44.下列属于一般迁移的有（  ）。

22.学生对居室、日用品、服饰等方面按美的标准做出选择与合理的配置属于美育中的（  ）的能力。

28.新课程将义务教育九年一贯整体设计，减少学科门类，设置综合课程，增加选修课、地方课程和校本课程，这体现了新课程（  ）的特色。

4.一个月前，李老师的家庭发生了重大变故。结束事假后李老师回到学校继续开展教学工作。可是同学们普遍感受到李老师不在状态，课堂气氛比较压抑，课堂学习的效果较差。这一现象体现了（  ）对课堂气氛的影响。

17.下列不属于认知学习理论的是（  ）。

18.驾照考试一般是典型的（  ）。

33.班上有些同学总是忍不住上课传小纸条，为了改变学生的这一行为，张老师坚持从提高道德认识入手；而赵老师认为可以直接从锻炼道德意志开始，只要最后达到知、情、意、行等方面的全面发展即可。对此，下列说法正确的是（  ）。

49.教学过程结构的实质是立体结构。（  ）

52.启发式教学不是一种具体的教学方法。（  ）

51.认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。（  ）