15.有人少年早慧，有人大器晚成，这说明人的能力发展具有个体差异性。（    ）

3.裴斯泰洛齐强调生理学、卫生学、物理学、地质学等实用学科的重要性，有明显的功利主义色彩。（   ）

37.《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于（   ）。

23.人们对已经存在于头脑中的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程称为（   ）。

39.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是( )。

21.教育道德和教育法规均依赖国家强制力做后盾。（   ）

16.考试是教师评价学生学习的重要手段，但若教师仅凭考试成绩来评价学生，就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向，这说明教育具有（   ）。

3.关于案例中教师的做法，下列评价正确的有（   ）。

2.教育活动过程是一个内化与外化相互交错的过程。（   ）

9.李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”，他表现得一点也不在乎，经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话，李天的状态被称为习得性无助。（   ）

3.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技术方面的内容，这种情况说明了（   ）对于我们教育发展的制约。

9.下列属于《教育法》立法目的的是（  ）。