相关试题

62.教育法规的实施过程中，会常常涉及到对法律的解释，由全国人民代表大会对法律规范具体条文的含义以及所使用的概念、术语、定义所作的说明，属于（ ）。

43.对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是（ ）。

61.“如果每一个人，每一个儿童最独特和最有个性的表现了自己，那么，作为上帝的儿女和人类成员的人也已经表现了上帝和人的全部本质。”从教育目的的理论看，这句话强调了（ ）。

课程改革的核心目标是（ ）

57.短时记忆是信息从感觉登记转入到长时记忆的关键阶段，以下关于短时记忆的说法不正确的是（ ）。

构成教育活动的两个基本的要素是( )。

教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。

个体身心发展具有不均衡性，所以教育要( )

38.强调学生经验世界的不同，认为每个人的经验都是自身通过和环境的相互作用进行意义建构的过程，主张教育应该满足儿童的这种发展特点，构建相应的教学模式的人（ ）。

新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。

6.新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的（ ）。

教育改革的核心是（ ）。