15.下列各项属于经典条件反射理论关于学习的基本观点的是( )

14.自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。( )

4.对教育心理学的发展起重大影响的理论有( )

4.康德第一个明确提出“教育心理学化”。（ ）

8.人对环境影响的接受过程是消极的、被动的。（ ）

19.建构主义认为教学都是知识的传递。（ ）

18.幼儿听老师讲大灰狼扮成免妈妈要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。这里发生的是言语信息的学习。（ ）

练习是操作技能形成的基本途径。

6.练习是操作技能形成的基本途径。下面关于技能的叙述，不正确的是( )

9.下列事例中，运用了正强化原则的有( )

23.张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投人，行动积极,说干就干，从不拖延。上课回答老师的提问时,他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,判断张睿同学的气质类型属于______。对于该气质类型的学生,教师正确的做法是_____

8.一名中学生在学习植物生长时，以时间为轴，将植物由种子到成熟这一过程全部展现出来,制作了一幅植物生长一览图。这属于学习认知策略中的( )