25.张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思维转变。这种德育方法是（ ）。

5.当前社会上存在的“5 + 2 = 0”的现象，反映了学校、家庭、社会三方要充分合作，才能促进学生全面发展。（  ）

22.苏霍姆林斯基曾说：“要使学校的每一面墙壁说话，发挥出人们期望的教育功能”。他所说这种教育功能是通过（   ）来实现的。

28.德育过程中，要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，因为（  ）。

说服教育法的方式有语言文字说服和（ ）。

6.在德育过程的四要素中，道德认识是关键。（  ）

德育的体谅模式非常注重培养学生的（ ）。

32.德育过程是思想品德的实施过程。它的构成要素是受教育者、教育者和（  ）

31.德育工作中运用最广泛，也是最基本的一种方法是（  ）。

27.我们对助人为乐的行为往往会感到敬佩，对趁人之危的行为会感到鄙视，这是一种（  ）。

孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。

20.德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。