教学活动的本质是（）。

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）

18.教育中十分强调因材施教，因此在实际教育过程中，应该用不同的态度对待优等生和后进生。

教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知识的条件。这种评价方式是（）。

在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。

对学生的学业成绩就进行评价，主要是通过纸笔测验进行的。

发展性评价的主要功能是（ ）。

从解释评价结果的标准考虑，教育评价可以分为（ ）。

在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。

现代教学的基本组织形式是（ ）。

孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子强调（ ）。

57.把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了（ ）。