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考教师 金标尺
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A
选择性
B
整体性
C
理解性
D
恒常性
正确答案 :C
相关试题
39.拉坦、威廉姆斯和哈金斯曾做过一个实验:找6个人蒙上眼睛戴上耳机,耳机里有加油声(音量会让他们听不到自己和其他人的声音),先分别单独喊加油,然后再一起喊。结果显示,在加油助威时,六个人的加油声还没有一个人单独喊加油声的三倍响。这个实验体现了以下哪种群体心理?( )
11.由于自然实验是在教育实际情况下进行,所以结果比较真实。( )
15.小丽是某中学的一名学生,某天她兴高采烈得告诉妈妈学校开设了书法课,有兴趣的同学都可以参加,而且可以有选择地进行学习。小丽所描述的书法课属于( )。
19.刚入学的儿童希望能与小伙伴做好朋友,希望能和老师当好朋友,反映了儿童归属与爱的需要。( )
9.张龙自幼酷爱画马,潜心研究马的画法,但却没有很深的造诣,为了赢得家人的肯定,张龙拜师求学,用自己的一生践行了自己对画马的执着。根据奥苏贝尔的成就动机理论,张龙的动机属于( )。
6.学生能够运用三角函数定理解课后习题,这属于应用层次的教学目标。( )
6.在讲授《“中国制造”走向世界》时,嘟嘟老师向学生讲述了他之前去国外旅游时的经历,国外买的商品却印着“made in china”。其实,如果留心身边的话,会发现我们身边有很多东西上标有“中国制造”的字样。接着嘟嘟老师展示所收集的关于我国出口商品信息的资料,使学生认识到“中国制造”正在走向世界舞台的中心。然后,通过指导学生阅读课本,来了解“made in china”的产品在国外的销售情况……该片段中教师没有运用到的方法是( )。
人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。
42. 张晓本学期获得5000元奖学金,李老师认为张晓能获得奖学金都是自己的功劳,于是私自扣下2500元,只给了张晓2500元。李老师的做法( )。
21.许多学生利用“山巅一山一寺一壶酒”记住了圆周率,从奥苏伯尔的理论看,这属于有意义学习。( )
29.下列关于教师职业的产生与发展,表述错误的是( )。
17.某中学数学老师打算一节课讲五道应用题,但是由于学生接受较快,下课的时候一共讲了八道应用题。课后王老师询问同学们的感受,大家纷纷表示都听明白了。按照以下哪种教学评价模式,本节课是成功的?()