知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的？（　）

下列关于学习目的与学习动机的关系，陈述正确的有（ ）。

写作、阅读与解题技能属于心智技能。

学习策略是一种外显性学习技能。

耶克斯—多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为

提出“人类的基本需要包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要”的“需求层次论”的心理学家是（ ）。

奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。

66.内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动机。下列选项不属于内在学习动机的是（ ）。

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。（ ）

马斯洛需要层次中，由低到高排列的第四层次需要为（　）。

动机冲突的基本类型包括（ ）。

一般来说，操作技能的形成过程可以分成操作（ ）。