金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
多样性作业
B
重复性作业
C
前置性作业
D
惩罚性作业
正确答案 :B D
解析
《中小学生减负措施》第五条规定:科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。
相关试题
下列关于通货膨胀的说法,正确的是( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。
学生拿到奖状时愉快心情的记忆是( )。
家长要求孩子快点做作业。做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是( )。
下列不属于《学记》教学原则的是( )。
供求机制的核心是( )。
( )的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。
81.劳动者和用工企业发生劳动争议后,双方可选择协商、调解、仲裁、诉讼几种争议解决方式。若劳动者选择诉讼,则可直接以诉讼形式解决劳动争议。( )
师德的灵魂是( )。
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有阶级性。
25.事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的,可以按照国家有关规定申请复核、提出申诉。( )
“自然主义教育”思想的代表人物是( )。