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考教师 金标尺
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A
练习
B
反馈
C
学徒关系
D
经验
正确答案 :C
解析
C。解析:乔纳生提出了知识获得的三阶段。在高级知识获得阶段,开始涉及大量结构不良领域的问题,这时的教学主要是以对知识的理解为基础,通过学徒式的引导而进行。
相关试题
109.要做到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意( )。
85.在教育日的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )。
89.目前,我国独生子女教育上的片而性,主要表现为忽视孩子的( )。
77.良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是( )。
69.学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责人主要承担( )。
97.常用的直观形式有( )。
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84.教育目的的作用主要表现为( )。
7.4月23日上午,中国载人航天庆祝第三个“中国航天日”主题活动在京举行。本次活动主题为( )。
30.教育现代化的核心是( )。
17.对“植物光合作用的过程”这一知识,以下哪种教学策略不适用于该知识的学习?( )
78.学生在学校中最基本的权利是( )。